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发布时间：2025-06-06 浏览次数：6863432次
全球化时代，英语早已不再只是一门考试科目，而是连接世界文化的桥梁。
如何让语言学习真正生动起来？
如何让学生在掌握知识的同时，爱上英语、理解文化？
今天，带您走进张梦娜老师——一位深耕英语教育多年、深受学生喜爱的教师，从她的教学经历、教育理念中，我们得以探寻英语提升的契机。
PART.01
{关于她}
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“真正的英语学习，应当让学生感受到语言的温度，并在运用中获得自信！”
张梦娜老师，毕业于四川外国语大学英语专业，在校期间多次获得国家级和校级奖学金，并持有英语专业八级证书。
她的教育生涯始于重庆外国语学校，担任初中英语教师，教学表现优异；随后在成都培德培训学校担任艺考英语教师，帮助众多学生提升成绩，广受好评；目前任职于成实外教育，担任IEAC英语教师，以幽默风趣、亲和力强的教学风格赢得学生喜爱。
PART.02
{教学方法}
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脱离文化的语言教学是苍白的
跨文化教学：让语言“活”起来
张老师认为语言的价值和魅力并不仅仅在于其作为沟通手段的功能性，更在于它与文化的紧密联系。可以说，语言永远不能脱离文化而存在，它是文化的载体，也是文化的重要组成部分。
在课堂中，张老师会在教学中，注意引出英语文章背后的文化内涵，让学生在学习到英语语言的单词、短语、句型、语法等知识的同时，能领会相应的文化魅力。
因此，她不仅在讲解文章时，拓展背景知识，比如《哈利·波特》中的英式幽默，或者美国流行文化中的俚语演变。
还通过对比中英文表达差异（如谚语、社交礼仪），帮助学生理解思维方式的多样性。
沉浸式课堂：打造“语言能量场”
情境模拟：角色扮演、电影配音、辩论赛，让学生在真实场景中运用英语。
五感联动：结合音乐、影像，让学习更立体。
错误友好型课堂：设立“最有创意错误奖”，鼓励学生大胆表达，不怕犯错。
个性化引导：因材施教
对内向学生，采用渐进式鼓励，先从小组讨论开始，再逐步过渡到公开表达。
例如：张老师曾遇到过一个非常害羞内向的学生，该学生告诉张老师：之前她在课堂上，是一个倾听者和旁观者，很少主动去发言和表达自己。
而在张老师的课堂上，她总是鼓励这位同学积极回答问题，并且不急于去纠正学生出现的错误，让学生勇于开口。这位学生不仅变得更加大胆和勇敢，还提起了对于英语学习的兴趣和信心。
这让张老师意识到有时学生的收获可能不只在于单词、短语或语法等知识点，更多的是对自我的提升和肯定！
而对应试需求强的学生（如艺考生），张老师会结合真题与趣味练习，提升学习效率。
PART.03
{教学资料}
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三本书籍，三部电影！
张老师的书影单
01 书籍《老人与海》
海明威的经典之作，语言简洁有力，充满哲理。通过老渔夫与大鱼的搏斗，展现人类不屈的精神。适合学习英语中的动作描写和内心独白，同时感受英语的节奏美。
02 书籍《傲慢与偏见》
简·奥斯汀笔下19世纪英国社会的爱情与阶级。语言优雅，对话机智，是学习正式英语和社交表达的绝佳素材，还能领略英式幽默的精妙。
03 书籍《麦田里的守望者》
塞林格以叛逆少年霍尔顿的视角，用口语化的第一人称叙述展现青春迷茫。语言生动直白，适合学习美式俚语和真实对话表达。
04 电影《泰坦尼克号》
经典爱情故事，台词情感丰富，涵盖从贵族到平民的不同英语表达方式。影片中标准英音与美音并存，是练习听力的优质材料。
05 电影《阿甘正传》
通过阿甘的传奇人生展现美国近代史。台词简单却富有深意，南方口音与标准美语交织，适合学习日常用语和人生哲理表达。
06 电影《当幸福来敲门》
励志感人的奋斗故事，职场与家庭对话真实自然。涵盖商务英语和生活英语，语速适中，特别适合中级学习者模仿跟读。
张老师的课堂，不仅是知识的传递，更是一场关于语言、文化和思维的探索之旅。她的学生常说：“上张老师的课，时间过得特别快，因为真的很有趣！”
如果你也希望：
✅ 摆脱死记硬背，真正理解英语的逻辑；
✅ 在轻松愉快的氛围中提升语言能力；
✅ 遇见一位既专业又有温度的老师；
那么，张老师老师的课堂，正是你寻找的答案。
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