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IEAC英语教师专访系列|钟芝雯:让学习英语成为一场充满乐趣的冒险

发布时间:2025-09-26 浏览次数:7886689次

在多数英语课堂中,我们常常看到这样的场景:学生埋头记着单词,反复背诵语法规则,为考试分数焦虑不安。

然而,在钟老师的课堂上,英语学习呈现出了完全不同的面貌...

她让孩子真正掌握英语思维,让语言学习成为一段充满惊喜的探索之旅,在这里,英语不再是一门学科,而是一双看世界的眼睛。

今天就让我们走进钟老师的课堂...



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PART.01

{关于她}

深耕英语教育的专业引领者


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钟老师不仅拥有英语专业四级证书和专四口语证书,更具备标准的英语发音和初中英语教师资格。她深耕英语教育多年,精通小初英语知识体系及中考命题规律,成为众多学生和家长信赖的教学专家。

她的课堂以细致丰富的笔记著称,注重学生学习习惯的养成和思维能力的锻炼。同时,她善于运用TPR教学法,引导学生将语言技能运用于实践,形成了以学生为中心的启发式教学风格。

这种兼具亲和力与责任心的教学态度,让她赢得了学生和家长的广泛喜爱与认可。



PART.02

{教学理念}

语通四海,文育格局


"语言是文化的DNA,而文化是语言的灵魂。"她的课堂始终围绕“学语言即学文化”展开。

她认为,在全球化语境下,语言学习必须与文化融合相结合。"只会语法和词汇是不够的,真正掌握一门语言,是要理解其背后的文化逻辑和思维方式。"


 打破课本边界

钟老师的课堂打破课本边界,采用TikTok热门视频、YouTube博主对话作为鲜活素材,分析"Netflix梗"背后的文化隐喻。

比如通过《鱿鱼游戏》讨论东西方竞争文化的差异,让学生在语言学习中拓展全球视野


 全球议题共情

她设计的"模拟联合国辩论"活动,让学生以不同国家代表的身份,用英语探讨气候变化、AI伦理等全球性议题。在这个过程中,学生不仅锻炼了语言能力,更在观点碰撞中学会了理解不同文化的思维逻辑。


 文化实验室

最令人称道的是她的"文化实验室"项目,让学生尝试用英语为《原神》等国产游戏和国潮品牌设计海外推广文案,在实践中寻找"中国表达"与"全球共鸣"的平衡点


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PART.03

{教学方法}

多维教法,个性导学


学生们常常将钟老师的课堂称为"语言能量场",在这里,学习英语不再是一件枯燥乏味的事情,而是一次次充满惊喜的冒险。


 跨文化教学三法则

钟老师的课堂设计围绕三大黄金法则:

多感官联动。结合音乐、影像、戏剧化角色扮演,让学生身临其境。用电影片段模拟真实对话场景,让语言学习变得生动有趣。

任务型挑战。设计小组辩论、限时新闻播报等活动,让语言输出与团队协作并行。

文化锚点渗透。将节日、俚语、流行文化融入知识点。


破解学习盲区:从"翻译思维"到"英语思维"

根据钟老师的观察,当代学生英语学习中最大的认知盲区是过度依赖"翻译思维",缺乏语感培养。很多学生写作中机械堆砌高级词汇,却忽略逻辑连贯性。

将"碎片化输入"转为"场景化输出",要求学生在课堂用英语描述短视频内容,强制脱离母语转换;
通过"纠错日志"针对语法高频错误,设计趣味纠错游戏(如"语法侦探"),让反思变主动;
采用"影子跟读法",通过模仿影视原声,培养语音语调和语流敏感度。


趣味教学:让学习成为快乐的事

钟老师将趣味性完美融入英语教学:
"歌词填空挑战":用Billboard热单学时态,学生需听歌填词并解析语法;
"表情包创作赛":用英语梗图解释谚语(如"a piece of cake")。

她保持教学创新力的秘诀是建立"跨界灵感库":每日记录生活趣事、网络热梗,转化为课堂素材,并定期邀请学生推荐他们喜爱的影视、游戏,反向设计课程。


应对学习疲惫期:重燃英语学习信心

当学生进入学习疲惫期,钟老师有自己的独门方法:
"微成就反馈":将大目标拆解为"每日一句金句打卡",给予即时奖励;
"个性化激励":为"哈迷"设计《哈利波特》咒语语法课,为动漫迷定制日漫英语配音赛;
"反向教学":让学生当老师,重塑"我能教"的自信。


老师推荐的书影单


01 书籍类

Grammar in use

推荐理由:

作为全球知名的语法学习工具书,《Grammar in Use》最大的优势在于兼具实用性与系统性。它将每个语法点拆解为“理论讲解+场景例句+专项练习”的模式,从基础时态到复杂从句,覆盖了从初级到中高级的所有核心语法知识。

此外,书中例句多来自日常生活和真实语境,学完就能直接应用,有效解决“学了语法不会用”的痛点,是英语学习者构建语法体系的“必备工具书”。


Oxford picture dictionary

推荐理由:

这是一本专为语言初学者设计的“可视化语言学习宝库”,核心亮点在于“图片 + 场景” 的沉浸式学习体验。全书以生活场景为单元,涵盖家庭、学校、超市、医院等200多个高频场景,每个场景搭配高清实景图片,图片中的物品、动作均标注对应的英文单词和短语。

比如“餐厅场景”中,从“menu(菜单)”“waiter(服务员)”到“order food(点餐)”“pay the bill(结账)”的完整流程,都能通过图片直观理解。

这种图文结合的方式不仅能帮助儿童、零基础学习者快速记忆单词,还能让学习者在场景中掌握单词的用法,避免背了单词不会用的问题,同时培养英语思维,是语言入门阶段的优质启蒙读物。


Wonder

推荐理由:

《Wonder》是一本兼具温情与力量的成长小说,推荐理由在于它用细腻的笔触传递了“接纳与善良”的核心价值观。

故事以面部缺陷男孩奥吉的校园生活为主线,从奥吉、姐姐、同学等多个视角展开,展现了奥吉从自卑、被孤立到逐渐被接纳、找到自我价值的过程。

对于有一定词汇基础(初中及以上水平)、想提升阅读理解能力和英语语感的学习者,这本书是绝佳选择。小说语言细腻但不晦涩,用词贴近日常对话,读起来轻松无压力,适合作为“泛读 + 精读结合”的材料。

此外,书中大量对话贴近校园、家庭场景,模仿对话还能提升口语表达的自然度,兼顾“阅读+词汇+ 口语”三重提升。


02 电影类

Harry potter

推荐理由:

兼顾趣味性与多场景语言学习的宝藏系列。它适合全年龄段、喜欢奇幻题材、想在兴趣中提升听说能力的学习者,不同水平的学习者都能找到适合自己的学习方式。

对于初级学习者,可通过“看字幕+听发音”积累基础词汇(如“magic(魔法)”“friendship(友谊)”“courage(勇气)”),模仿简单对话(如哈利与罗恩的日常聊天:“Want to go to the library?”“Sure!”);

对于中高级学习者,可尝试“无字幕听译”,捕捉剧中不同场景的语言风格——比如邓布利多的演讲用词正式(“It does not do to dwell on dreams and forget to live”),适合积累书面表达;韦斯莱夫人的日常对话充满口语化短语(“Oh, dear!”“Come on, kids!”),可模仿地道口语发音。

此外,电影台词逻辑清晰、情感丰富,反复观看能提升听力理解能力和语感,让学习过程充满乐趣,避免枯燥。


Green book

推荐理由:

这部电影非常适合中高级学习者(高中及以上水平),尤其适合想提升口语表达自然度、了解英语文化背景的人。

电影对话充满生活化细节,比如托尼与唐的公路聊天中,托尼用“Hey, man”“What’s up”等美式口语打招呼,唐用“Excuse me, I think there’s a mistake”表达礼貌质疑,学习者可模仿他们的语气、语调,让口语更自然。

同时,电影涉及1960年代美国种族文化,台词中隐含的文化差异,能帮助学习者在学语言的同时,了解英语国家的文化背景,避免跨文化交流中的误解。

此外,电影台词逻辑连贯,适合作为听力精听材料,比如逐句听写托尼与警察的对话,分析口语中的省略、连读现象,提升听力捕捉细节的能力。


The pursuit if happiness

推荐理由:

它适合中初级学习者(初中及以上水平),想通过真实故事提升听力、积累正能量表达的人。电影台词以日常对话为主,用词朴实但情感饱满,比如克里斯鼓励自己时说“Never give up”“You have to protect your dream”,与儿子的对话充满温情(“You are the best thing in my life”),这些句子简单易懂,适合背诵积累,既能用于写作中的 励志主题,也能在口语中表达态度。

此外,电影中包含职场场景(如面试、工作沟通),可作为职场英语的学习范本,模仿其表达逻辑和礼貌语气。

同时,电影语速适中,无复杂俚语,适合反复听练,提升听力理解的流畅度。


-END-

钟老师的课程融合了丰富的教学经验和创新方法,帮助孩子真正掌握英语思维,提升跨文化交际能力。现在,她的英语课程正在招生中,为您的孩子开启不一样的英语学习体验。

课程特色:

小班授课,关注每个孩子成长

沉浸式教学环境,自然习得英语思维

文化导入式学习,拓展国际视野

定制化学习方案,针对性解决学习痛点


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